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文字、文学与文化

发布时间: 2024-08-15 08:17:52

学习语文不仅仅是学习语言和文字,也不仅仅是学习阅读理解和表达,文字只是工具,文学只是表相,文化才是它的根本。
为什么叫“汉字”

作为世界上最古老的文字之一,汉字已有数千年的历史了,我们在工作生活中经常跟汉字打交道,我们学习更离不开汉字,可是如果有一天有外国朋友忽然问起,为什么你们中国的文字叫“汉字”,你怎么回答呢?你总不能说,“我们都习惯了这个叫法。”习惯是怎么来的呢?我们小时候用的字典也叫《汉语字典》,为什么我们要在自己的语言文字前面都加个“汉”字,这个叫法到底是怎么来的呢?
以前还真没想过这个问题,我想到了唐瓷、夏历,想到了秦砖汉瓦,前面的都是朝代名,难道这个汉字的“汉”也是与历史朝代有关?
于是我赶紧搜集资料进行验证,果真如此。汉字的叫法当然不是一开始就有,在它之前还有甲骨文、金文、大篆等等,从西周分封建国一直到春秋战国结束,各诸侯国在各自领地流通的都是自己的方言文字,那时候文字还没有统一,统一文字和度量衡是秦灭六国之后的事情。而在统一文字这件事上大秦也真是表现出了风度,它并不像近代史上一国征服他国之后便强制推行自己的文字,而是把六国的文字都收集起来,归纳整理、删繁就简,重新设计之后统一推广,这才将中原最早的文字形态都保留了下来。如果说秦始皇对中国历史最大的贡献,除了统一六国,那么就当数统一文字了,这件事足以影响千秋万世,修长城与之相比都算不了什么,只不过由于秦朝太短暂,它的作用还没有彰显出来。
根据《说文》里的解释,“汉”的本义最早指天河,即天上的银河,也称云汉、银汉或天汉,在地上则指汉水(今汉江)——因为汉水与银河夏季走向一致,所以也叫地上的银河,故得名汉水。后来刘邦发迹于汉水边上的汉中,建国后称汉,史称西汉或前汉。因汉朝强盛且统治长久,在历史上产生了重大影响,经历了西汉和东汉近四百年的融合,中原地区逐渐形成了统一的语言文字和生活习惯,边疆的少数民族就管中原人叫汉人,中原的语言文字也就叫汉语和汉字。
原来“汉”是个这么大气的字眼,而汉字的叫法真的是源于汉朝,而且不只汉语和汉字,连我们汉族的“汉”都是源自汉朝——这是一枚历史的印记,而历史也以这样的方式保存和延续了下来,这可比马王堆出土的汉墓文物神气多了。

文字的演变和“含义”
中国的文字跟外国文字有一个最大的不同,那就是它们发明的方式不一样。西方很多国家的文字都是根据人的发音“拼”出来的,一个单词就是一个语音的拼写,比如英语把“人”叫做['pә:sn],根据单词的构词规则把这个发音“拼”出来,就是“person”,“person”就是人的意思,如果没有专门学过,我们就很难从这个单词上看出它是什么意思。但中国字就不同,中国主要是“象形”造字,也就是根据人的形象造出了这个“人”字,它本身就具有表意的功能,看到这个字就能想到它的意思,这就是中国文字跟外国文字的一个最大的不同。世界上绝大部分国家的文字都是字母或字符的组合,唯独中国是这种表意的象形文字,如果像集邮一样把所有国家的文字卡片都摆放在一起,那中国的象形字无疑是其中最具特色的。
对于这个“人”字,很多人可能都想到过这个问题:为什么“人”字是一撇一捺呢,这是一个人顶天立地的样子吗?不是的,这是经过简化之后的,它的甲骨文是这样的:图片,就是一个人侧立的样子,那一撇不是人的脚,而是人的手,到了西的金文,它就演变成了这样图片,到了秦的小篆,它又演变成了这样:图片,到了汉代的隶书,就已经完全演变成了我们现在的写法:图片,我们现在所使用的汉字绝大部分都是经过简化之后的,但是很多字我们依然可以从它们身上看到象形的影子。
比如我们刚识字时就学过的“日月水火、山石田土”,“刀弓车舟、木禾米竹”,看到这些字的形状,我们就能想到它们取象的事物,唯独这个“车”字,怎么看都有些“简陋”,这也是经过简化之后的,它的繁体字是这样的:車,这就有点像车了,而在更遥远的西周,它曾经是这样的:图片,就是一驾车的样子,左半部分是车身,右半部分是驾套,车字的上下两横其实是它的轱辘,这就叫“象形”,看到它的样子,我们就能想到它取象的事物。
有些文字取的并不是一个具体的事物,而是一种现象,比如休息的“休”字,看到这个字,我们就能想到一个人靠在大树旁,而它的甲骨文就是这样的:图片,就是一个人倚在大树旁休息的“现象”。后世把这种字形结构叫做“会意”,看到字的形态结构就能领会它的意思,会意其实是一种更大的“象形”,比如我们经常见到的从、林、伐、困、岩、旦、苗等等,看到这些字,我们就能想到它们所指代的现象或事物——这就是它们最原始的“意思”。
我们再看这个“采”字,这也是个会意字,但是我们已经很难看出它指的是什么现象了,反正是跟“木”有关,那“木”上面那个又是什么呢?这个字是如何“表意”的呢?我们看一下这个字的演变过程,答案就会一目了然:

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商朝早期的甲骨文就是一幅图案,是一只手在采摘植物上的果;到了商朝后期,植物上的果就没有了,下面就变成了“木”;到了西周时期,“手”就由竖着的变成了横着的;到了战国时期,就有点像今天的“采”了;到了秦朝的小篆,字形更加成熟稳定;到了汉代的隶书,就已经完全演变成今天的采字了。采的“本义”就是采摘的意思,它指代的就是这个“现象”,与这个“现象”相类似的都可以叫“采”:采集、采取、采纳、采信、采访等等,把一个字的“本义”进行推广,它就有了不同的“含义”。
采字上面那个部首(爫)原本是一只手,所以采字头又叫爪字头,我们看到这个部首就应该想到手。那么我们再看这个“乳”字,即使我们没学过这个字,是不是也有点能看懂它的意思了?是的,乳字的左边是一只手摸着小孩,“子”就是小孩,右面那个是什么呢?这也是简化之后的,我们也看一下这个字的演变过程,就会对古人(的智慧)生起由衷的敬佩:
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殷商时期的甲骨文还是一幅图案,就是一个蹲着的女人用胳膊搂着小孩在喂奶;到了秦朝的小篆,上面的胳膊就变成了手,下面还是个小孩,右边的女人也简化了;到了汉代的隶书,上面的手就变成了采字头,下面的小孩就变成了“子”,已经完全演变成今天的乳字了。中国的大部分文字到了汉代就已经基本定型,后世的文字都是在此基础上进一步简化而来,所以叫“汉字”一点也不为过。乳字的“本义”就是指哺乳,把这个“本义”进行引申,它就有了乳汁、养育、饮用和幼小等诸多“含义”。
中国的文字就是这么演变过来的,我们平时见惯了这些不怎么起眼的方块字,却未曾想到它们都有着如此悠久而绮丽的过往。它们从远古走来,带着诞生之初的象形基因,在历史的演进中变幻着身姿和形态,从甲骨文、金文、小篆、隶书一步步演变为今天的简体中文,从最初的粗浅表意到今天的一文多义,这是一部动人的文字演化史,每一个文字背后都有故事,每一个文字都经历了数千年的风云变幻,历尽浮沉、穿越时空才来到我们面前,这是中国古人赠与我们的最珍贵的礼物。

文学的魅力

自从有了文字以后,人类社会便有了文明的颜色。中国古人开始用文字记录他们身边发生的日常,抒发他们内心的情感,表达他们对美好生活的向往;表达的方式越来越成熟,慢慢就有了诗歌、散文等各种文体。中国的文字意境本来就很优美,用这些文字描绘美好的画面、编织动人的故事,可以给平淡的岁月增添斑斓的色彩,给人以无限的遐想和希望,这就是文学的魅力。

上小学四年级的时候我转学到了我们镇上,新的语文老师长得很清秀,声音也特别甜美,我赶上的第一节语文课是讲老舍的《趵突泉》,老师声情并茂的朗读让我一下产生了身临其境的感觉,我脑海里出现了汨汨外冒的泉水和叮咚悦耳的水声,还有一串串像珍珠一样浮起的水泡,我立刻就萌生了去看趵突泉的想法。上大学的时候终于有机会去了一趟济南,我怀着无比兴奋的心情专门跑去看趵突泉,远远迎接我的是巨大的轰鸣声,像我们老家浇地时柴油机发出的声响一样,我清楚地记得看到泉水的一瞬间,我脑子里浮现出了一个词:渲染,眼前就是一个很平常的池塘,原来文学就跟绘画一样,把生活中的事物给美化了。

让我印象深刻的还是济南的山,这是我平生第一次见到真的山。在我的印象里,山应该是苍翠巍峨、清逸隽秀的样子——看来是我文学读多了,眼前的山石如此真实,比想象中多了好多尘土,山草丛丛点点,树下堆着枯枝败叶,一级一级的台阶倒是尽显古朴,踏上去感觉好真实,心头的幻想总算落了地。当我离开的时候,远远回头望去,不见了枯枝和尘土,山还是像书上描写的那么秀美,看来文学也不完全是虚构,它就是那样一种观察事物的视角,“远看山有色,近听水无声”,文学和书画作品一样,原本就是“高于”生活的。

与现代的文学作品相比,我还是更喜欢古时候的,古时候的文字里透着一股安宁的气息,一种人与天地自然融合的意境,这是现代的文学作品里没有的。

偶尔翻开《诗经》,读到一篇《鹿鸣》,便深深地被这几千年之前的画面所吸引:“呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。”

呦呦就是鹿鸣的声音,一群鹿儿呦呦地叫,在山野间吃着蒿草。看到屠呦呦这个名字的时候我就想起了这首诗,她的长辈一定是读过《诗经》,然后从这里给她取了名字,这个名字可能冥冥之中也注定了她今后的人生走向,许多年以后,屠呦呦因发现了青蒿素,成为中国历史上首位获得诺贝尔科学奖的本土科学家,而提取青蒿素的原材料,正是那群鸣鹿在山野间吃的蒿草。

嘉宾这个词在先秦时期就已经有了,后面的意思是说,我有一批好宾客,品德高尚而显耀,示人榜样不轻浮,君子们纷纷仿效,我有美酒香而醇,嘉宾畅饮乐逍遥,几句诗歌生动地再现了当年周王室宴会群臣宾客时的状态。这些文字很耐读,而且越读就越有韵味,不像现在的文字,看一遍人就不想再看第二遍了,过去诗歌就是让人反复吟诵的,感受着那种古朴的气息,人的内心慢慢就安静下来了。

“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”简洁的几个字勾勒出南北朝时期的北国风光,天高地阔、富饶壮美的辽原景象好像就在眼前,耳边好像还传来呼呼的风声,这里远离了硝烟和战火,远离了南北的对峙和政权的更迭,文学总能在最动乱的时期给人以精神的愉悦和心灵的慰藉。

文学作品反映的是人们所处的时代,描绘的是人们眼中的生活,表达的是人们内心的向往,在中国五千多年的历史文化中,文学始终占据着重要的位置。为什么这片土地上的人们这么喜爱文学?我想除了政治上的原因,还有可能就是因为文学本身自带滤镜和引导作用,文学作品中的事物往往比现实中的更美好,文学作品本身常常源于生活又高于生活,它可以让人在艰苦的岁月中看到美好,在黑暗的日子里看到光明,从而给了人们在战争、瘟疫、饥荒和长达数千年的苦厄中继续生存下去的动力和希望。


什么是文化

文化这个概念更大。

提到文化,很多人可能就会想起唐诗宋词,想起明清时代的小说名著和现代的诗歌散文——那都叫文学,文化和文学是两个概念。《系辞》里说:“物相杂,故曰文”,文的本义是指“各色交错的纹理”。横竖交错的线条就构成了“文字”,文字的错综排列就构成了“文章”,各种文章杂揉到一起——语言文字与现实、思想的交织融合就构成了“文学”,或者说,文学就是使用语言文字描述现实或表达思想的学问。

那什么叫文化呢?文化这个词在春秋时期就已经有了,把“文”的本义进行推广,就是指各种交错的纹理或现象,日月星辰、昼夜寒暑等自然现象的交互往来就叫“天文”,天文就是自然的现象和规律;政治经济、家庭社会等人与人之间的纵横交织就叫“人文”,人文就是人类社会的规律和现象。孔子在为《易经》写彖辞时说,“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”意思就是说,通过观察天文,来了解时序的变化,通过观察人文,来教化和治理天下,所以就叫“文化”,这就是文化一词的来源。

那我们今天也在说文化,这个人有文化、那个人没文化,今天这个文化跟过去那个“文化”有什么区别吗?有区别。过去人们观察到高山为谷、深谷为陵,上下是交互往来的,于是人们在上位而不骄、在下位而不馁;人们又观察到祸兮福之所倚、福兮祸之所伏,祸福也是相互往来的,此中还蕴含着彼,于是人们在顺境中保持警惕,在逆境中寻找机遇;人们还观察到万物春生夏长、秋收冬藏,人自身的气机也是如此,于是人们与时俱进、与时消息。过去人们是将“天文”、“人文”运用到自己身上,改变自己的身心行为,这叫“文化”,如今人们说的文化其实更多地是指知识。

按照现在的说法,一个人有知识是否能代表他有文化呢?不一定。

我们今天所学的知识通常都是具体的专业知识,这些知识是人们对特定事物的观察和思考,随着学科的分支越来越细,人们关注世界的点也越来越小,这些点可以指导人去改造外面的物质世界,但是对人的身心很难再起到化育的作用了,很多人学历很高,但是品行反而很低,所以有知识未必有文化。文化是人对天地人文的思考,一个人越